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诵中华经典 做博学少年

发布人:宏力学校 发布时间:2009/12/3

诵中华经典      做博学少年
———初中部第五届经典诵读展演侧记

     12月28晚、29日晚,在学校报告厅,初中部举行了第五届经典诵读展演活动。学校董事长王香莲,总校长赵家凯,副总校长王志甫、吕保安,其它部门领导及学生家长代表到现场观看了演出。
    “携带大唐气象的千年明月,仍在床前安详;滚滚东去的奔腾大江,诉说着属于中华的东坡豪放;穿越时空的小桥流水,宛转走出九百六十万平方的模样;时时入梦的铁马冰河,诠释着书生意气,年少轻狂!”几句意境深远的开场白,拉开了初中部第五届经典诵读展演的大幕。从最初的诵默比赛到今天的诵读展演,初中部在经典诵读的内容和形式上,进行着不断的求索。与往届相比,本届展演又跨上了一个新的高度!
    初中部要求在初中阶段学生必须背默古诗词180首,文言文30篇。为保证经典诵读成果的广泛性,学部以考试的形式验收古诗文名句的默写,要求学生全员参与;为保证经典诵读的鲜活与多彩,该部以学生喜闻乐见的艺术形式,把跨越千年的经典搬上了舞台。引人注目的合唱,宛转悠扬的歌曲,变幻多姿的舞蹈,趣味无限的相声、情景剧等,使现场的气氛时而诙谐幽默,时而庄重大气,时而哀怨沉思,时而轻灵舒畅。观众被传递着多样信息的舞台吸引着、感化着,掌声此起彼伏。
     经典诵读展演的意义不仅仅在现场。从教育的角度看,它把语文教学搬出了课堂,打破了四十分钟的时间界限,是对“大语文观”的一种实践。从节目内容到主持人串词,每一个演出元素都在释放着语言与文学的魅力。这样的教育方式突破了常规教学的桎梏,使学生在心灵愉悦中奠定厚重的精神底色。
    经典的价值在于它本身是分散与聚合的统一。它把久远的学问沉淀分散给每一代的知音,又把每一代人的新鲜聚合于古老的学问生命。从经典中汲取精神营养是学生成长的必需,用自己的诠释为经典注入新的生命是教育的责任。经典诵读做为初中部的传统,已经凝聚了众多的目光 ,初显成效, 也为每年一度的校园学问艺术节贡献了一道独特的风景!

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